วิทยาศาสตร์ กระบวนทัศน์ที่เป็นแบบอย่างโดยทั่วไป ของประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์แบบอุปนัยคือบราเฮ การค้นพบกฎแรงโน้มถ่วงของนิวตัน โดยสรุปกฎการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ของเคปเลอร์เลี่ยน การค้นพบโดยแอมแปร์เกี่ยวกับกฎของอิเล็กโทรไดนามิกส์ เนื่องจากการอุปนัยทั่วไปของการสังเกตของเขาเอง เกี่ยวกับคุณสมบัติของตัวไฟฟ้า อย่างไรก็ตาม นักประวัติศาสตร์เชิงอุปนัยไม่สามารถเสนอคำอธิบายภายใน ที่มีเหตุผลว่าเหตุใดจึงเลือกข้อเท็จจริงเหล่านี้

ไม่ใช่อย่างอื่นเป็นเรื่องของการศึกษา สำหรับเขานี่เป็นปัญหาภายนอกที่ไม่มีเหตุผลเชิงประจักษ์ วิธีการแบบแผนนิยมทำให้นักประวัติศาสตร์ มีทิศทางที่แตกต่าง เน้นที่ทฤษฎีที่สามารถจัดระเบียบความคิด และข้อเท็จจริงที่แตกต่างกัน และเกณฑ์ของวิทยาศาสตร์นั้นแตกต่างกัน ทฤษฎีคือวิทยาศาสตร์ ถ้ามันง่ายกว่าคู่แข่งสำหรับนักอนุรักษนิยม ความก้าวหน้า ทางทฤษฎีประกอบด้วยการบรรลุความสะดวกเท่านั้น ความเรียบง่ายและไม่ใช่ในการเติบโตของเนื้อหาที่แท้จริง

ทฤษฎีใดๆสามารถละทิ้งได้ถ้ามันซับซ้อนเกินไป และหากค้นพบทฤษฎีที่ง่ายกว่าเพื่อแทนที่ทฤษฎีแรก การแทนที่ทฤษฎีหนึ่งด้วยอีกทฤษฎีหนึ่ง เป็นแนวหลักของประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ จากมุมมองของนักอนุรักษนิยม เข้าใจอย่างนี้ ความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์เป็นแบบสะสม สำหรับนักประวัติศาสตร์ตามแบบแผน การค้นพบทางวิทยาศาสตร์หลักๆ ส่วนใหญ่เป็นการประดิษฐ์ทฤษฎีใหม่และเรียบง่ายกว่า กระบวนการในการเพิ่มความซับซ้อน ของทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์

การแทนที่ด้วยทฤษฎีที่ง่ายกว่านั้น เป็นสิ่งที่ก่อให้เกิดพื้นฐานของประวัติศาสตร์ภายใน ของวิทยาศาสตร์ในความเข้าใจของนักประวัติศาสตร์ตามแบบแผน สำหรับเขาการปฏิวัติ โคเปอร์นิแกนถือเป็นตัวอย่างที่ดี ของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ โปรแกรมระเบียบวิธีปลอมแปลง เกิดขึ้นจากการวิพากษ์วิจารณ์อุปนัยและลัทธินิยม การวิพากษ์วิจารณ์อุปนัยเกิดขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ว่าทั้ง 2 หลักการพื้นฐาน กล่าวคือการตัดสินตามข้อเท็จจริงสามารถอนุมาน

จากข้อเท็จจริงและการอนุมานเชิงอุปนัยที่ถูกต้องนั้น ยังไม่ได้รับการพิสูจน์และเป็นเท็จในเชิงสิทธิบัตร ในทางกลับกัน ลัทธินิยมได้รับการวิพากษ์วิจารณ์ เนื่องจากการเปรียบเทียบความเรียบง่าย ของทฤษฎีโดยสัญชาตญาณเป็นเพียงเรื่องของรสนิยมส่วนตัวเท่านั้น ดังนั้น จึงคลุมเครือมากจนไม่สามารถเป็นพื้นฐาน สำหรับการวิพากษ์วิจารณ์ทฤษฎี ทางวิทยาศาสตร์อย่างจริงจังได้ วิธีการปลอมแปลงแบบใหม่ถูกเสนอโดยป๊อปเปอร์

ซึ่งเรียกโดยลาคาทอสว่า เป็นวิธีการปลอมแปลงระเบียบวิธีแบบไร้เดียงสา คุณลักษณะหลักของวิธีการนี้ ตามที่ลาคาทอสกล่าวคืออนุญาตให้มีการยอมรับ ตามแบบแผนของข้อเท็จจริง ข้อความพื้นฐานเดี่ยวๆมากกว่าทฤษฎีสากล ตามวิธีการนี้ทฤษฎีเป็นวิทยาศาสตร์ ก็ต่อเมื่อข้อความพื้นฐานที่ขัดแย้งกับมัน สามารถพบได้ในความสัมพันธ์กับมัน และทฤษฎีจะต้องถูกปฏิเสธหากขัดแย้งกับข้อความพื้นฐานที่ยอมรับ ด้านบวกของการปลอมแปลง ลาคาทอสของป๊อปเปอร์

เชื่อมโยงกับความชัดเจน ความชัดเจนและพลังสร้างสรรค์ อาวุธของการวิพากษ์วิจารณ์ทางวิทยาศาสตร์ แบบนิรนัยของป๊อปเปอร์คือโหมดทอลเลน แม้จะมีความสมบูรณ์แบบเชิงตรรกะ แต่การปลอมแปลงระเบียบวิธีก็ประสบปัญหาทางญาณวิทยาของตัวเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาต้องการ หลักการอุปนัยที่ไม่ใช่ระเบียบวิธีเพื่อให้น้ำหนักทางญาณวิทยา แก่การตัดสินใจของเขาในการยอมรับ ข้อความพื้นฐานบางอย่าง การปลอมแปลงตามระเบียบวิธีแนะนำให้ตัดสินใจ

ซึ่งเสี่ยงและกล้าหาญ เสนอทฤษฎีที่ไม่น่าจะเป็นไปได้มากที่สุด และอยู่ภายใต้การวิพากษ์วิจารณ์ที่รุนแรง ตามนิพจน์ที่ชื่นชอบของผู้ปลอมแปลงระเบียบวิธี ทฤษฎีควรลุกลาม ตามที่ลาคาทอส นักประวัติศาสตร์ป๊อปเพอเรี่ยนกำลังมองหาทฤษฎีที่ปลอมแปลงได้ ตัวหนาและการทดลองชี้ขาดครั้งใหญ่ในเชิงลบ พวกเขาคือผู้สร้างกระดูกสันหลัง ของการสร้างใหม่อย่างมีเหตุผลของการพัฒนา ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่สร้างขึ้นโดยเขา

กระบวนทัศน์ที่ชื่นชอบของทฤษฎีที่ปลอมแปลงได้ สำหรับป๊อปเพอเรี่ยนคือทฤษฎีของนิวตันและแม็กซ์เวลล์ การปฏิวัติของไอน์สไตน์ ตัวอย่างที่พวกเขาชื่นชอบในการทดลองที่สำคัญ ได้แก่ การทดลองของมิเชลสัน มอร์ลีย์ การทดลองคราสของเอดดิงตัน ป๊อปเพอเรี่ยนเสริมประวัติศาสตร์ภายใน ด้วยทฤษฎีประวัติศาสตร์ภายนอกได้อย่างง่ายดาย ดังนั้น ป๊อปเปอร์เองจึงเชื่อว่า ประการแรก แรงจูงใจภายนอกหลัก สำหรับการสร้างทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์

มาจากอภิปรัชญาที่ไม่ใช่ วิทยาศาสตร์ และแม้กระทั่งจากตำนาน ประการที่ 2 ข้อเท็จจริงเองไม่ใช่สิ่งเร้าภายนอกดังกล่าว การค้นพบข้อเท็จจริงเป็นของประวัติศาสตร์ภายในทั้งหมด เกิดขึ้นจากการหักล้างทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์บางข้อ และจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนก็ต่อเมื่อ ขัดแย้งกับความคาดหวังเบื้องต้นของนักวิทยาศาสตร์ เช่นเดียวกับการปลอมแปลงตามระเบียบวิธีของป๊อปเปอร์ วิธีการของโครงการวิจัยที่เสนอโดยลาคาทอส เป็นรูปแบบที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ซึ่งเหมือนกับการปลอมแปลงของป๊อปเปอร์ จำเป็นต้องมีการพัฒนาหลักการอุปนัยที่ไม่ใช่ระเบียบวิธี เช่นเดียวกับแนวคิดระเบียบวิธีอื่นๆ วิธีการของโครงการวิจัยนำเสนอโครงการวิจัยประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ของตนเอง นักประวัติศาสตร์ที่ได้รับคำแนะนำจากโครงการนี้ จะต้องมองหาโครงการวิจัยที่แข่งขันกันในประวัติศาสตร์ การเปลี่ยนแปลงในปัญหาที่ก้าวหน้าและถดถอย จากการเปลี่ยนแปลงของปัญหาที่ก้าวหน้า หรือโครงการที่ก้าวหน้า

ลาคาทอสเข้าใจโครงการวิจัยที่การเติบโต ทางทฤษฎีคาดการณ์การเติบโตเชิงประจักษ์ กล่าวคือมันสามารถทำนายข้อเท็จจริงใหม่ ด้วยความสำเร็จบางอย่าง ดังนั้น การเปลี่ยนแปลงของปัญหาแบบถดถอย หรือโปรแกรมแบบถดถอย เป็นโปรแกรมที่การเติบโตทางทฤษฎีนั้น ล่าช้าหลังการเติบโตเชิงประจักษ์ กล่าวคือเมื่อเธอให้คำอธิบายที่ล่าช้าเกี่ยวกับ การค้นพบโดยบังเอิญหรือข้อเท็จจริงอย่างใดอย่างหนึ่ง เช่นเดียวกับทฤษฎีอื่นๆ เกี่ยวกับเหตุผลทางวิทยาศาสตร์

วิธีการของโครงการวิจัยของลาคาทอส ได้รับการเสริมด้วยประวัติศาสตร์ภายนอกเชิงประจักษ์ เพราะไม่มีทฤษฎีใดที่อธิบายเหตุผลได้ว่า ทำไมโรงเรียนวิทยาศาสตร์บางแห่งในสาขาวิทยาศาสตร์บางสาขาจึงแตกต่างกัน เหตุใดโครงการวิจัยต่างๆ จึงพัฒนาในอัตราที่ต่างกัน เหตุใดข้อเท็จจริงที่แน่ชัดหรือ ทฤษฎีที่กล้าหาญจึงถูกค้นพบอย่างแน่ชัดว่า ถูกค้นพบเมื่อใดและที่ไหน ตามรายงานของลาคาทอส ประวัติศาสตร์ภายในเพียงอย่างเดียว

ซึ่งก็เพียงพอแล้วที่จะพรรณนาประวัติศาสตร์ ของวิทยาศาสตร์ในรูปแบบนามธรรม ในขณะที่ประวัติศาสตร์ภายนอก อธิบายว่าทำไมคนบางคนถึงมีความคิดเห็นที่ผิดพลาด เกี่ยวกับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ และความคิดเห็นที่ผิดพลาดเหล่านี้ส่งผล ต่อกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขาอย่างไร ประวัติศาสตร์ภายนอกและประวัติศาสตร์ภายในของวิทยาศาสตร์เป็น 2 แนวทางที่แตกต่างกันในการศึกษาประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วคือเส้นทางภายนอกและภายใน ตามประวัติศาสตร์ภายในลาคาทอส เข้าใจการทำซ้ำของสิ่งที่เกิดขึ้นในวิทยาศาสตร์

อ่านต่อได้ที่ >> ลาเวนเดอร์ ประโยชน์น้ำมันหอมระเหยลาเวนเดอร์มีต่อสุขภาพของมนุษย์